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数列
作者姓名:汪伯林
作者单位:武汉市洪山高级中学,湖北430074
摘    要:1)理解等差、等比数列的概念,掌握等差、等比数列的通项公式与前n项和公式,掌握等差数列,等比数列的有关性质及在公式推导过程中所涉及的数学思想方法(如“归纳猜想”、“倒序相加”等).

关 键 词:等比数列 前n项和公式 数学思想方法 通项公式 等差数列 归纳猜想 推导过程
收稿时间:2006-10-01
修稿时间:2006-10-01
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