| 论田径课发散思维的训练 |
| |
| 引用本文： | 张亚平.论田径课发散思维的训练[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2002,16(2):92-94. |
| |
| 作者姓名： | 张亚平 |
| |
| 作者单位： | 天水师范学院,体育系,甘肃,天水,741001 |
| |
| 摘 要： | 根据发散思维与收敛思维的辩证关系 ,论述了田径课培养学生发散思维的 3种方法 ,有利于表现个性 ;全方位地培养学生与老师之间的有效交往能力 ;激发学生潜力 ,发展学生的兴趣 ;在安排时间、搜集资料、自我评价等方面培养了学生独立的学习能力 .
|
| 关 键 词： | 田径 发散思维 方法 |
| 文章编号： | 1007-9912(2002)02-0092-03 |
| 修稿时间： | 2001年11月19 |
On the Training of Students' Divergent Thinking in Track and Field Lessons |
| |
| ZHANG Ya,ping.On the Training of Students'''' Divergent Thinking in Track and Field Lessons[J].Journal of Gansu Lianhe University :Natural Sciences,2002,16(2):92-94. |
| |
| Authors: | ZHANG Ya ping |
| |
| Abstract: | Based on the dialectical relationship between divergent and convergent thinking,this paper discusses three feasible methods teachers may use in track and field lessons to train students' ability in divergent thinking. |
| |
| Keywords: | track and field divergent thinking method |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
