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| 从建构主义看改革后的物理教材 | |
| 引用本文： | 管寿沧,陈琪兮.从建构主义看改革后的物理教材[J].物理通报,2004(5):1-4. |
| 作者姓名： | 管寿沧 陈琪兮 |
| 作者单位： | 太原师范学院,山西,太原,030001 |
| 摘 要： | 建构主义是当代西方流行的教育理念．它已成为国际科学教育改革的主流理论．20世纪90年代以来，它对世界范围内的课程与教学改革产生了重要影响．对我国在20世纪末启动的基础教育课程改革，有重要的指导意义．有20年教材改革和研究的《物理通报》不失时机地投入了这场基础课程教育改革，积极参与了初、高中教材的编写工作．我们有幸应邀参加了由《物理通报》主持的 |
| 关 键 词： | 高中教育 物理教学 物理教材 教学改革 建构主义 知识结构 |
See Reformed Physics Teaching Materials in the Constructivism Perspective |
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