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| 以“ 做”促“ 思” | |
| 引用本文： | 仇园园.以“ 做”促“ 思”[J].物理通报,2017,36(11):71-72. |
| 作者姓名： | 仇园园 |
| 作者单位： | 镇江崇实女子中学 |
| 摘 要： | 物理解题是有些学生很头痛的问题, 这些学生拿到一道题目有的无从下手, 有的瞎做一气, 有的思路正
确动手做了就错, 有的只能做出一半 …… 怎样才能让这些学生找到正确的思路呢? 如何帮助这些学生更好地解决
问题, 养成良好的解题习惯呢? |
| 关 键 词： | 行动 思维 解题 习惯 |
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