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数学探究需要探究性的教学设计
作者姓名:江建国  郭楚明
作者单位:1. 浙江丽水学院附属高级中学,323000
2. 湖北浠水实验高中,438200
摘    要:施瓦布认为,探究学习包括两个方面:一是通过探究来教学(teaching by enquiry),二是作为探究的科学(science as enquiry).前者说明教师应当用探究的方式来教授知识,学生也应当用探究活动展开学习……在课堂教学中教师如何用探究的方法来组织教学呢?下面结合笔者的所见、所做、所思谈谈课堂教学中关于探究性教学设计的一些想法.

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