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新疆维吾尔族、柯尔克孜族初中生汉语交际意愿与自我效能感的关系分析
引用本文:李伟.新疆维吾尔族、柯尔克孜族初中生汉语交际意愿与自我效能感的关系分析[J].昌吉学院学报,2010(2):89-93.
作者姓名:李伟
作者单位:昌吉学院初等教育学院,新疆,昌吉,831100
摘    要:以新疆石河子市师范学校的105名内初班学生为被试,采用课堂内交际意愿量表(WTC)和一般自我效能感量表(GSES)调查了新疆疆内初中班学生的汉语交际意愿和一般自我效能感。调查表明:疆内初中班学生的汉语交际意愿较高,一般自我效能感处于中等水平;汉语交际意愿总值在性别、年级、民族以及学汉语时间等变量上不存在显著性差异;一般自我效能感在性别、年级水平上存在显著性差异;疆内初中班学生的汉语交际意愿与一般自我效能感呈显著的正相关;一般自我效能感对汉语交际意愿有显著的正向预测作用。

关 键 词:维吾尔族  柯尔克孜族  初中生  汉语交际意愿  自我效能感

On the Relationship between Communication Intention in Chinese and Its Effect among Junior Uygur and Kirgiz Students in Xinjiang
Li Wei.On the Relationship between Communication Intention in Chinese and Its Effect among Junior Uygur and Kirgiz Students in Xinjiang[J].Journal of Changji University,2010(2):89-93.
Authors:Li Wei
Abstract:
Keywords:
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