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| 学习进阶视域下高中物理教学设计——以人教版必修第一册“摩擦力”为例 | |
| 引用本文： | 董川.学习进阶视域下高中物理教学设计——以人教版必修第一册“摩擦力”为例[J].物理通报,2024(2):44-47. |
| 作者姓名： | 董川 |
| 作者单位： | 苏州市吴中区甪直高级中学 |
| 摘 要： | 学习进阶是当前国内外教育教学研究热点，借助学习进阶的方式，以摩擦力教学为例，力图为高中物理教学设计提供可参考的资料. |
| 关 键 词： | 学习进阶 摩擦力 物理教学设计 核心素养 |
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