思政元素融入原子物理学课程教学策略探究 |
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作者姓名: | 杨宁选 王锐 范婷 张岩文 |
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作者单位: | 石河子大学理学院 |
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摘 要: | 在专业课程的教学中,将思想政治教育元素融入其中,做到思想政治教育与专业课程学习融合贯通,实现协作育人,对于塑造学生正确的人生观、价值观和世界观具有现实意义.本文从高校课程思政教改大背景出发,挖掘原子物理学课程中的思政素材,从课程目标修订、教学方法创新、课程思政教学案例建设和课程过程性考核管理机制、教学效果评价机制等方面探究课程思政融入措施,做到将知识传授、能力培养与学生价值塑造融合贯通.希望这些探索和实践对原子物理学课程思政教学提供有益的帮助.
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关 键 词: | 课程思政 原子物理学 中国元素 课程教育 |
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