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| 一堂开发“创造力”的习题课 | |
| 作者姓名： | 钱时安 |
| 作者单位： | 安徽安庆十中 |
| 摘 要： | 开发学生的“创造力”,一般是指开发学生自身潜在能力意义上的“自我实现的创造力”。这种创造力所发现与解决的事物和问题,相对于学生本人来说,是属于新的、前所未有的。尽管它与发明家、科学家等杰出人物在发明创造时所具备的“特殊才能的创造力”不同,但是灵活运用科学的训练方法,从小就培养学生的这种“创造力”,仍然有着十分重要的意义。因为它不仅有助于学生将来 |
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