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培育问题解决能力 品味多元数学文化——HPM视角下"平面向量的分解"教学
作者姓名:王进敬  李怡泉  余庆纯
作者单位:200040 上海市市西初级中学;200062 华东师范大学教师教育学院;200241 华东师范大学数学科学学院
摘    要:

关 键 词:问题解决能力  数学文化  HPM视角  平面向量的分解
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