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争鸣
作者姓名:本刊编辑部  应祝杰
作者单位:安徽省怀宁县高河中学
摘    要:问题 6  某教师在讲授“a ,b全为0”的否定时 ,采用如下方式进行 .“a ,b全为 0” ,即是a =0且b =0 .我们把a =0且b =0记作一个命题 p ,只有当a =0且b =0时命题 p才是真命题 ,其它情况都是假命题 ,它们都属于非 p .非 p包含三种情况 :①a =0且b≠ 0 ;②a≠ 0且b =0 ;③a≠ 0且b≠ 0 ,这三种情况概括为 :a ,b中至少有一个不等于 0 ,即a ,b不全为 0 ,因此“a ,b全为 0”的否定 (即非p)应该是“a ,b不全为 0” .上述讲授方式是否科学 ?问题 7  下面的陈述是否恰当 :“或”命题是两个命题至少有一个存在的复合命…

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