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浅谈分类思想在中学物理解题中的应用
作者姓名:辉志文
作者单位:凤庆二中,云南,凤庆,675900
摘    要:分类思想在解析综合性问题尤其是学科内综合问题时常常用到,是考查学生综合分析能力、逻辑推理能力、探索能力和严谨的程序思考能力的一种思想方法.

关 键 词:分类思想  物理解题  综合分析能力  应用  中学  逻辑推理能力  综合性问题  思想方法
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