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| 论塑造意图与接受心理矛盾的成因及对策 | |
| 引用本文： | 夏光荣,李传良.论塑造意图与接受心理矛盾的成因及对策[J].镇江高专学报,1996(2):1-7. |
| 作者姓名： | 夏光荣 李传良 |
| 摘 要： | 高等学校的根本任务是为党和国家培养“德、智、体”全面发展的社会主义建设者和接班人,为了完成这一任务,必须加强和改进对学生的思想政治教育。随着改革的不断深入,人们更加感到思想政治教育的重要性,在思想政治教育工作队伍、目标、机制、内容、方法等方面都作了不懈的研究和探索,也取得了 |
| 关 键 词： | 塑造意图 接受心理矛盾 成因 对策 高校 思想政治教育 |
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