谈物理类专业的创新教育 |
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引用本文: | 皇甫国庆,罗维亮.谈物理类专业的创新教育[J].现代物理知识,2002,13(1):40-41. |
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作者姓名: | 皇甫国庆 罗维亮 |
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作者单位: | 陕西渭南师院物理系, 渭南 714000 |
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摘 要: | 中科院院长路甬祥认为:“21世纪将是人类依靠知识创新和高技术创新持续发展的时代”,不少国家对高等教育发展趋势的研究也表明,在人才培养上要更加注重能力、素质的培养,特别是创新能力的培养。现在提倡的素质教育,其核心内容就是创新人才的培养。要求创新人才要有创新的意识、创新性的思维和创新的能力。要培养大学生的创新能力,作为老师,教学思想、教学内容和教学方法也要创新。近年来,我们结合物理学和电子学专业的特点,通过教学实践,围绕创新教育作了一些探索。
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关 键 词: | 物理类专业 创新教育 写作训练 教学内容 演示实验 创造性思维 引导式教学 创新意识和创新能力 实验教学模式 创新思维 |
收稿时间: | 2001-1-19 |
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