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| 初中化学教学中运用教育智慧传递学科智慧的探索 | |
| 作者姓名： | 卢巍 尤霞 徐迎春 |
| 作者单位： | 山东省教学研究室,济南,250013;山东淄博市临淄区教研室;山东淄博市雪宫中学 |
| 基金项目： | 山东省社会科学规划重点课题 |
| 摘 要： | 在初中化学教学中运用教育智慧传递学科智慧,首先要将多元化教学目标的预设提到课堂教学设计的首要地位,并在具体实施过程中重视即时生成的目标,实现教学目标3个维度的统一;同时在课堂教学活动中,要重视化学基本观念的引领作用,创设生动具体的学习情境,采用多样化的学习策略,提高学习活动的有效性。 |
| 关 键 词： | 化学教学 学科智慧 教育智慧 有效性 探究学习 |
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