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| 加强初三学生实验操作技能的训练 | |
| 引用本文： | 潘志平.加强初三学生实验操作技能的训练[J].化学教育,1997,18(8):27-29. |
| 作者姓名： | 潘志平 |
| 作者单位： | 上海南汇县教师进修学校 201300 |
| 摘 要： | 以往的初中化学考试基本以笔试形式、化学实验部分内容的考试，也是以书面形式考查认知领域的知识为主。1995年我市为了落实新教材课程标准的目标，发挥化学实验的教育、教学作用，全面提高学生的素质，在初三毕业班进行全市统一的实验操作考试。这是我市改革化学教学的重大举措之一。这次实验操作考试，要求学生在会考前对所要求初步学会、学会的实验操作进行全面复习。在此基础上确定A、B二套试题，学生各抽签做其中的一题。从试题来看还是以基本实验操作为主，如固体、液体药品的取用；滴管的使用。蒸发操作，酸碱指示剂的使用等。从我… |
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