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| “显错正本”法在数学教学中的作用 | |
| 作者姓名： | 程惠才 |
| 作者单位： | 四川省阆中中学 |
| 摘 要： | 所谓“显错正本”法,就是先针对学生掌握知识的薄弱环节,精心质疑,巧设“陷阱”,充分暴露学生在运用过程中易犯的错误,然后再针对学生所显露出的错误,引导学生展开讨论,深入剖析,揭露假象,正本清源,促使学生形成正确的知识,培养学生运用知识的 |
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