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| 利用原始物理问题促进学生学习方式的转变 | |
| 引用本文： | 王强,周晓林,帅晓红.利用原始物理问题促进学生学习方式的转变[J].物理通报,2016,35(12):26-29. |
| 作者姓名： | 王强 周晓林 帅晓红 |
| 作者单位： | 四川师范大学物理与电子工程学院,四川师范大学物理与电子工程学院,四川师范大学物理与电子工程学院 |
| 摘 要： | 从“理论世界冶 到“心智世界冶 的直接学习方式,使得学生物理学习效果低下. 根据卡尔·波普尔的“三
个世界冶 理论及科学知识增长论,对“客体世界冶 中的原始物理问题进行分析,发现原始物理问题是连接“理论世
界冶 与“心智世界冶 的有效途径,进而提出以“原始物理问题冶 促进学习方式转变的一般策略 |
| 关 键 词： | 原始物理问题 学习方式转变 核心素养 |
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