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分类号
杂志ISSN号
物理教学论课程开放式教学模式的构建
作者姓名:
刘晓莹
作者单位:
湛江师范学院物理系 广东湛江524048
基金项目:
湛江师范学院教研课题资助项目
摘 要:
以现代教学理论为依据,促进学生的发展为理念,从教学指导思想、操作程序、教学策略、师生角色、教学评价等五个方面探讨了物理教学论课程的开放式教学,以期初步形成适应教育改革需要的开放式教学模式。
关 键 词:
“物理教学论”课程
开放式教学
教学模式
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