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| 浅谈初中数学课课前启导 | |
| 引用本文： | 汪传斌.浅谈初中数学课课前启导[J].中学数学,1987(2). |
| 作者姓名： | 汪传斌 |
| 作者单位： | 湖北石首县教研室 |
| 摘 要： | 初中数学的课堂教学方法在冲破传统教学模式后,各种有效的方法不断实验出现,但是无论采用什么方法,都应遵循数学教学的原则,都得激发学生的求知欲,调动起学生主动学习的积极性,使其思有方向。求有目标,获有新知,用有创造。课前之启导是达到这一目的的重要步骤。 1 课前启导的意义课前启导即为教学新课前的启发、诱导过程。这一过程的任务就是要:启发思维、指导学习。即为学 |
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