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创设问题情境,培养数学创新思维品质
引用本文:
蒋淑莲.创设问题情境,培养数学创新思维品质[J].上海中学数学,2009(3):29-30.
作者姓名:
蒋淑莲
作者单位:
上海市位育中学,200231
摘 要:
教师在课堂教学中要注意创设问题情境,加强对学生创新思维品质的培养,从而促进学生创新能力的形成与发展.以下是我的一点教学体会.
关 键 词:
创设问题情境
创新思维品质
培养
学生创新能力
数学
课堂教学
教学体会
教师
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