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| 数学是自然、清楚和有用的——教授高中数学课程标准实验教科书必修课的感受 | |
| 作者姓名： | 邓更生 |
| 作者单位： | 江西省九江市三中,332000 |
| 摘 要： | 当笔者翻开《普通高中课程标准实验教科书》(人民教育出版社A版,以下简称《A版》)阅读“主编寄语”后,茅塞顿开.笔者虽然教了二十余年的高中数学,但对“数学是自然的;数学是清楚的;数学是有用的,”理解甚浅,这三句话改变了笔者的教学观点;这三句话启示了笔者对高中数学课程标准 |
| 关 键 词： | 数学课程标准 高中数学 教科书 自然 实验 必修课 感受 教学观点 |
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