高三研究性复习的新尝试 |
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作者姓名: | 王焱坤 |
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作者单位: | 广东省深圳市坪山高级中学,518118 |
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摘 要: | 高三数学复习离不开解题.在复习时精选一些方法有代表性,结论应用广泛的问题,引导学生开展研究性复习.按导入问题、引领探究、成果归纳、延伸拓展、应用交流等环节组织教学,能让学生更好地积累个体解题经验,发现更多有规律的东西,取得理想的教学效果.笔者将实录三角函数复习中的一个课例,对此进行探讨。
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关 键 词: | 研究性复习 高三 引导学生 数学复习 组织教学 三角函数 教学效果 解题 |
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