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高校工科实践课程的线上线下混合教学模式研究
引用本文:孙瀛,白蕾.高校工科实践课程的线上线下混合教学模式研究[J].移动信息.新网络,2023,45(10):62-65.
作者姓名:孙瀛  白蕾
作者单位:北华大学 吉林 吉林 132021
基金项目:吉林省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题:《疫情防控常态化背景下高校工科实践课程“线上+线下”混合教学模式体系构建研究》(GH22303)
摘    要:随着科学技术的不断发展与成熟,线上线下混合教学模式在高校教育中发挥了不可替代的作用。在“互联网+”教育时代的新背景下,高校工科实践课程转变传统的教学模式,合理应用现有的教学设备,引导学生使用线上线下混合学习的方法进行学习,这样的教学模式能强化学生对所学知识的掌握,提高学生的应用能力。文中在分析线上线下混合教学模式的内涵和高校工科实践课程教学现状的基础上,探究了如何开展线上线下混合教学模式,以期促进高校教育的可持续发展。

关 键 词:高校  工科  实践课程  线上线下教学
收稿时间:2023/8/7 0:00:00

Research on Integrating Online and Offline Blended Teaching Mode of Engineering Practice Courses in Universities
SUN Ying,BAI Lei.Research on Integrating Online and Offline Blended Teaching Mode of Engineering Practice Courses in Universities[J].Mobile Information,2023,45(10):62-65.
Authors:SUN Ying  BAI Lei
Institution:Beihua University,Jilin,Jilin 132021 ,China
Abstract:
Keywords:
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