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《研究型教学20年——理念、实践、物理》介绍
引用本文:葛欣.《研究型教学20年——理念、实践、物理》介绍[J].大学物理,2009,28(2).
作者姓名:葛欣
作者单位:南京大学,匡亚明学院,南京,210093
摘    要:教育、教学是培养人.提高教学质量是教师和教育工作者不懈的追求.作为教师,合适的切入点是课程.首届国家级教学名师卢德馨教授以基础物理学课程为载体实施研究型教学,他在南京大学匡亚明学院(原基础学科教学强化部、基础学科教育学院)进行了长达20年的持续探索和实践,自2003年至2008年又在清华大学基础科学班作了探索和实践).

关 键 词:研究型教学  物理学课程  清华大学出版社  教育工作者  教育学院  教学质量  学科教学  南京大学
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