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| 小议新课改的"改" | |
| 作者姓名： | 邱东海 |
| 作者单位： | 浙江温州市区瓯海区娄桥中学,325041 |
| 摘 要： | 新一轮的课程改革已在各地如火如荼地展开，在我校实施也有一年半多时间了．在实施的第一个学期，身处第一线的我校数学教师立刻感受到新课改带来的景象：课堂气氛活跃，学生学习充满激情，教师教学更加精彩等等，让人感到教育的新局面．然而，这个学期的测试评价却让数学教师感到困难，因为新课改不仅没有“改”出一些学有余力的学生，却教出了一大批学有困难的学生．为什么呢？寻找原因几乎成了这个学期数学教研活动的主线。通过一系列的反思和以后两个多学期的实践，终于，新一轮的数学课程改革在适合我校的“改”上找到了一点感觉．就拿北师大版的数学七年级上册为例来说． |
| 关 键 词： | 数学教学 课程改革 数学教师 课堂气氛 教研活动 中学 |
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