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浅论教师素质的各要素对课堂教学的影响
引用本文:王玉兰.浅论教师素质的各要素对课堂教学的影响[J].科技知识动漫,2007(3X):106-107.
作者姓名:王玉兰
作者单位:江苏赣榆县实验小学,江苏赣榆222100
摘    要:教师,作为课堂教学中的主导性要素,其对课堂教学效率的高低起直接制约作用。教师素质的高低与课堂教学效率成正比。要提高当前的教育教学质量,就必须大力提高教师的自身素质。

关 键 词:课堂教学效率  教师素质  教育教学质量  制约作用  自身素质  主导性  高低
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