提高师专《普通物理实验》教学质量的探讨

当前普通中学片面追求升学率,重理论轻实验的现象比较严重。从招进学生的实验基本知识和技能来看,一年不如一年,这与现代社会的发展极不相称。因此他们入学后如何使他们适应现代社会的需要,不仅具有深广的理论知识,而且具有从事现代科学实验的能力和素质,是目前实验课教学中亟待解决的问题。本文意从学生普遍存在的心理状态出发,结合几年来的教学实践,对怎样改编实验教材,改进实验教学方法,以提高师专《普通物理实验》的教学质量进行初步的探讨。