创新课程设置体系鼓励学生个性发展——河北经贸大学“虚拟选修课”课题研究报告

系统总结河北经贸大学“虚拟选修课”改革的形成过程、实施渠道、初步成效以及所引起的社会反响，从一个侧面反映河北经贸大学在深化教学改革、推进素质教育、鼓励学生个性发展、培养学生创新精神方面进行的探索和努力。