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| 在极限的教学中谈学生数学素质的培养 | |
| 引用本文： | 胡先富.在极限的教学中谈学生数学素质的培养[J].数学通报,2008,47(8). |
| 作者姓名： | 胡先富 |
| 作者单位： | 重庆城市管理职业学院,400055 |
| 摘 要： | 数学教育本质上是一种素质教育,其根本任务是培养学生的数学素质及其发展学生的创造性思维能力.数学素质乃是数学科学所固有的内蕴特性,是通过后天严格的数学学习活动获得的、 |
| 关 键 词： | 数列极限 极限思想 学生思维 变化过程 教学 数学素质 极限意识 创造性思维能力 数学思维 无限增大 |
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