| 科学探究活动的类型、功能以及活动方式 |
| |
| 引用本文： | 周仕东,郑长龙,付立海. 科学探究活动的类型、功能以及活动方式[J]. 化学教育, 2005, 26(4): 9-11 |
| |
| 作者姓名： | 周仕东 郑长龙 付立海 |
| |
| 作者单位： | 1. 东北师范大学化学教育研究所, 吉林长春 130024;2. 通化师范学院化学系 |
| |
| 基金项目： | 全国教育科学"十五"规划重点课题(CHA030055)资助 |
| |
| 摘 要： | 科学探究教学活动中，在强调学生参与科学探究活动过程的同时，还应该对学生参与不同类型的科学探究活动给予重视，通过发挥每个探究活动类型的独特功能，对深化探究活动提高学生的科学素养有着重要意义。同时，每个探究的类型所使用的主要探究方式也有所不同。
|
| 关 键 词： | 科学探究 科学探究活动的类型 活动方式 |
Types, Functions and Activity Modes of Scientific Inquiry Activities |
| |
| ZHOU Sidong,ZHENG Changlong,FU Lihai. Types, Functions and Activity Modes of Scientific Inquiry Activities[J]. Journal of Chemical Education, 2005, 26(4): 9-11 |
| |
| Authors: | ZHOU Sidong ZHENG Changlong FU Lihai |
| |
| Affiliation: | 1. Institute of Chemical Education, Northeast Normal University, Changchun Jilin 130024;2. Department of Chemistry, Tonghua Normal College |
| |
| Abstract: | In the Teaching activities of scientific inquiry, more attention should be paid to students' participation in different type scientific inquiry. The special functions of every inquiry activity are significant to deepening inquiry activity and improving scientific literacy of student. Simultaneously,the inquiry mode of different type inquiry is also different. |
| |
| Keywords: | scientific inquiry type activity mode |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《化学教育》下载全文 |
