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数学课堂文化——由十四个国家和地区比较所获得的启示
作者姓名:王薇
作者单位:北京师范大学数学科学学院,100875
摘    要:2005年8月14日,澳大利亚墨尔本大学国际课堂研究中心主任David Clarke教授在北京师范大学数学科学学院的数学课堂教学研讨会上,作了题为“发现数学课堂中的文化:从世界各地获得的启示”的主题报告.Clarke教授认为,西方对课堂教育的研究一直受到西方思维方式的困扰,总是倾向于把

关 键 词:数学课堂 文化 北京师范大学 David 墨尔本大学 教学研讨会 澳大利亚 数学科学
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