珠心算实验与学校成长--促进学校发展的校本化道路 |
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引用本文: | 钱志平,方纪敏.珠心算实验与学校成长--促进学校发展的校本化道路[J].珠算与珠心算,2009(3):38-40. |
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作者姓名: | 钱志平 方纪敏 |
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作者单位: | [1]江苏省镇江市丹徒区教育局教研室 [2]江苏省镇江市丹徒区西麓中心小学 |
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摘 要: | 珠算心算事业是一项既古老又年轻的事业,是中国五千年古老文化的延续和发展。说它古老,早在东汉后期,徐岳编著的《数术记遗》一书中,就介绍了“计数,既舍数术,宜从心计”的心算方法。说它年轻,是因为它是在吸取了中华民族优秀传统珠算文化与中国数学相结合的最新成果而发展起来的。
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关 键 词: | 珠心算 学校发展 校本化 《数术记遗》 道路 实验 中国数学 珠算文化 |
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