教材与智能培养

<正> 教材是教育的三大要素之一。有一本好的教材,是至关重要的。多年来对教材的好坏,众说纷云,从认识到否定,再认识再否定,几经周折。目前,“教材的好坏关建是能否突出智能的培养”这一观点被越来越广泛地承认,本文就这个观点,针对《高等数学》教材,再谈两点意见。