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关于数学概念教学的思考——以“算法的概念”为例
引用本文:胡志兵.关于数学概念教学的思考——以“算法的概念”为例[J].上海中学数学,2011(6):24-26.
作者姓名:胡志兵
作者单位:湖北省监利县赤卫中学,433300
摘    要:《普通高中数学课程标准》指出:“有效的数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.”强调重新定位“教”与“学”的关系,意在打破传统教学中教的主导作用和主体地位,实现有效教学.不难看出,

关 键 词:数学概念教学  法的概念  “教”与“学”  认知发展水平  数学教学活动  数学课程标准  经验基础  普通高中
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