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| 函数概念理解和应用的课堂教学 | |
| 引用本文： | 何豪明.函数概念理解和应用的课堂教学[J].上海中学数学,2011(6):23-24. |
| 作者姓名： | 何豪明 |
| 作者单位： | 浙江省衢州高级中学,324006 |
| 摘 要： | 数学概念的教学过程大致可以分为概念的引入、概念的理解和概念的应用三个阶段．笔者以函数概念的课堂教学为例，从概念的理解和概念的应用两个方面，对课堂教学给学生以清楚的概念的教学有所思考。 |
| 关 键 词： | 概念理解 课堂教学 函数概念 应用 教学过程 数学概念 学生 |
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