授课势态语言的内涵及运用 |
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引用本文: | 沈行望.授课势态语言的内涵及运用[J].南昌高专学报,2000,15(3):47-48. |
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作者姓名: | 沈行望 |
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作者单位: | 苏州市商业学校,江苏苏州215006 |
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摘 要: | 授课势态语言是教师在课堂上授课时通过自己身体的变化,传达信息给学生,交流思想感情的一种表达方式。它可补充有声语言的未尽之意,与有声语言相辅相成,有效完成教学任务。要应用好授课势态语言,对教师来说应建立势态语言的意识,保持良好的心态,有自信心和自控能力。
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关 键 词: | 势态语言 授课 信息 教学任务 |
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