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授课势态语言的内涵及运用
引用本文:沈行望.授课势态语言的内涵及运用[J].南昌高专学报,2000,15(3):47-48.
作者姓名:沈行望
作者单位:苏州市商业学校,江苏苏州215006
摘    要:授课势态语言是教师在课堂上授课时通过自己身体的变化,传达信息给学生,交流思想感情的一种表达方式。它可补充有声语言的未尽之意,与有声语言相辅相成,有效完成教学任务。要应用好授课势态语言,对教师来说应建立势态语言的意识,保持良好的心态,有自信心和自控能力。

关 键 词:势态语言  授课  信息  教学任务
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