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二氧化碳熄灭阶梯蜡烛实验的创新设计*
引用本文:李莹萍,谢乃健,陈承声.二氧化碳熄灭阶梯蜡烛实验的创新设计*[J].化学教育,2020,41(21):59-62.
作者姓名:李莹萍  谢乃健  陈承声
作者单位:1.顺德区建安初级中学 广东佛山 528329;
2.中山市小榄花城中学 广东中山 528415;
3.广东第二师范学院 广东广州 510303
基金项目:广东省教育厅关于公布本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目
摘    要:围绕中学化学教材中二氧化碳熄灭阶梯蜡烛的实验设计,从实验原理入手,自制了简便“阶梯蜡烛”,改进了二氧化碳气体的倾倒方法。通过实验探究发现,在大小一定的反应容器中,实验成功率与蜡烛间距以及储气瓶口径大小有关。研究了影响实验的可能因素,提供了一种安全可靠、成功率高的实验方法。

关 键 词:二氧化碳  阶梯蜡烛  实验探究  

Innovative Experiment Design of Extinguishing Ladder Candles by Carbon Dioxide
LI Ying-Ping,XIE Nai-Jian,CHEN Cheng-Sheng.Innovative Experiment Design of Extinguishing Ladder Candles by Carbon Dioxide[J].Journal of Chemical Education,2020,41(21):59-62.
Authors:LI Ying-Ping  XIE Nai-Jian  CHEN Cheng-Sheng
Institution:1. Shunde Jianan Junior High School, Foshan 528329, China;
2. Zhongshan Xiaolan Huacheng Middle School, Zhongshan 528415, China;
3. Guangdong University of Education, Guangzhou 510303, China
Abstract:
Keywords:carbon dioxide  ladder candles  innovative experimental inquiry  
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