| 国外化学元素周期表教学方式的介绍与启示*——基于2009-2019年Journal of Chemical Education的载文 |
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| 引用本文： | 黎卓熹,成燕琴,魏洁书,张镖,刘盈.国外化学元素周期表教学方式的介绍与启示*——基于2009-2019年Journal of Chemical Education的载文[J].化学教育,2020,41(11):107-113. |
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| 作者姓名： | 黎卓熹 成燕琴 魏洁书 张镖 刘盈 |
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| 作者单位： | 中山大学新华学院药学院 广东广州 510520 |
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| 基金项目： | 中山大学新华学院2018年互联网十混合式教学模式改革项目;2019年校级高等教育教学改革项目 |
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| 摘 要： | 查阅2009-2019年Journal of Chemical Education中关于化学元素周期表的发文情况,分析其在学科范围、授课对象及教学方式等3方面的特征,最后介绍了具有代表性的教学案例:构建模型、游戏学习、探究学习、合作学习等。
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| 关 键 词： | 化学元素周期表 动手学习 化学游戏 探究性学习 合作学习 互联网教学 |
Introduction and Enlightenment of the Pedagogy on Periodic Table Overseas:Papers Based on Journal of Chemical Education 2009-2019 |
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| LI Zhuo-Xi,CHENG Yan-Qin,WEI Jie-Shu,ZHANG Biao,LIU Ying.Introduction and Enlightenment of the Pedagogy on Periodic Table Overseas:Papers Based on Journal of Chemical Education 2009-2019[J].Journal of Chemical Education,2020,41(11):107-113. |
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| Authors: | LI Zhuo-Xi CHENG Yan-Qin WEI Jie-Shu ZHANG Biao LIU Ying |
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| Institution: | School of Pharmacy, Xinhua College of Sun Yat-Sen University, Guangzhou 510520, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | periodic table of chemical elements hands-on learning chemical games inquiry-based learning cooperative learning internet-based learning |
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