教材--研究性学习的主要载体 |
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引用本文: | 顾晓玲.教材--研究性学习的主要载体[J].南昌职业技术师范学院学报,2002(6):90-91. |
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作者姓名: | 顾晓玲 |
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作者单位: | 江苏盐城师范学院,盐城,224002 |
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摘 要: | 研究性学习是一种通过研究某些课题来获取知识、形成能力的教学活动。但研究不等于做课题,更不是一味地做大课题。应以教材为载体,多方面、多角度地开展研究性学习、教材是研究性学习的主要载体。
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关 键 词: | 教材 研究性学习 语文教学 |
文章编号: | 1007-3558(2002)06-0090-02 |
修稿时间: | 2002年8月21日 |
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