非全日制研究生线上线下混合式教学模式研究 ——以《现代电气控制技术》为例 |
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作者姓名: | 张宏伟 |
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作者单位: | 河南理工大学 |
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基金项目: | 教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会专业教育教学改革研究课题(2019A38),河南理工大学研究生教育教学改革基金项目(2018YJ05,2018YJ14) |
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摘 要: | 随着教育信息化技术的发展,线上线下混合式教学模式已成为一种趋势。为了解决非全日制研究生课堂教学召集困难、效果不佳等问题,提出了基于“互联网+虚拟仿真技术”的线上线下混合式教学模式。本文以控制工程专业学位研究生为例,结合《现代电气控制技术》课程,探讨了线上线下混合式教学实现途径、师生互动方法、项目驱动案例教学法以及电气控制系统虚拟仿真实验平台的构建方法,切实提升非全日制研究生的培养质量。
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关 键 词: | 非全日制研究生 互联网+ 虚拟仿真实验 混合式教学 现代电气控制技术 |
收稿时间: | 2020-07-07 |
修稿时间: | 2020-09-25 |
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