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“匹配”教学法在高校公体游泳教学中的实验研究
引用本文:徐振兵,张少云.“匹配”教学法在高校公体游泳教学中的实验研究[J].杭州师范学院学报(自然科学版),2012,11(2).
作者姓名:徐振兵  张少云
作者单位:杭州师范大学体育与健康学院,浙江杭州,310036
摘    要:游泳课教学环境与其他体育课存在本质性的差异,学生在水环境中从事运动技能学习时难免有许多胆怯,甚至害怕,以至严重影响教学质量.依据心理学和体育教育学等有关学科理论的原理,设计了“匹配”教学法,并在游泳课教学中实施,旨在提高游泳课教学成效.经过实验研究,其结果显示:实验组与对照组之间存在非常显著性差异(P<0.01).

关 键 词:匹配  教学法  高校  游泳课教学  实验研究

Experimental Researches on “Matching” Teaching Method in the University Swimming Class Teaching
XU Zhen-bing , ZHANG Shao-yun.Experimental Researches on “Matching” Teaching Method in the University Swimming Class Teaching[J].Journal of Hangzhou Teachers College(Natural Science),2012,11(2).
Authors:XU Zhen-bing  ZHANG Shao-yun
Abstract:
Keywords:
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