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通过物理实验课来培养学生独立思考能力
作者姓名:谢荣祥
作者单位:杭州市十中
摘    要:物理实验课是巩固学生物理知识的重要方式,同时也是培养他们获得使用量度仪器和工具的实际技能的主要手段。由于实验课是由学生自己操作来达到上述目的,因此在实验课里如何发挥学生的主动性,从而培养起他们独立工作能力以及独立思考的问题,显得很突出。

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