网络时代的中学英语教学探索与实践

一、网络的发展和基于网络的英语语言教学理论基础 21世纪是信息化、数字化、网络化的时代。互联网的飞速发展，现代教育技术的日益成熟，促使我们的教育理念、教育思想、教学方式不断的进行更新。基于网络的中学英语教学也迎来了其蓬勃发展的时机。基于网络的语言教学之所以具有生命力，不仅在于它利用了计算机的多种功能，而且由于它扎根于认知心理学和社会语言学。网络教学的目的，是使学生理解语言的意义，从中培养分析和判断能力，并在人际交流中提高语言交际能力。