|
|||||
|
|
| 中美物理教材的比较研究与启示——由牛顿三定律审视中美教材的差异 | |
| 引用本文： | 袁博,张磊. 中美物理教材的比较研究与启示——由牛顿三定律审视中美教材的差异[J]. 物理通报, 2010, 0(3): 3-6 |
| 作者姓名： | 袁博 张磊 |
| 作者单位： | 山东师范大学物理与电子科学学院,山东济南,250014 |
| 摘 要： | 1 教材介绍美国教材种类繁多,为使研究更具代表性,笔者选用由Paul W.Zitzewitz等人编写的 |
| 关 键 词： | 物理教材 定律 牛顿 人教版 美国 范本 |
The Comparative Study and Enlightenment of Chinese and American Physics Textbooks |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |