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| 基于函数研究的数学分析整体性教学 | |
| 引用本文： | 吕中学,叶妍,张子一.基于函数研究的数学分析整体性教学[J].数学学习,2019,22(6). |
| 作者姓名： | 吕中学 叶妍 张子一 |
| 作者单位： | 江苏师范大学数学与统计学院江苏徐州221116;江苏师范大学数学与统计学院江苏徐州221116;江苏师范大学数学与统计学院江苏徐州221116 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金;江苏省高校数学教学研究会教研课题;江苏高校品牌专业建设工程资助;国家级大学生创新创业训练计划项目 |
| 摘 要： | 从数学分析的整体性出发,本文强调在教学中,教师应以作为主要讨论对象的函数这一个侧面为脉络,从不同方面把各部分知识点有机的联系起来,做好数学分析的教学. |
| 关 键 词： | 函数研究 数学分析 整体性教学 |
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