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2009年《数学通讯》上半月刊(学生)总目次
摘    要:重点、难点分析 1从一道开放题的变式再来理解函数的概念 …………………………………王洪根1,2(1) 2抽象函数在高考中究竟考什么…………………………………胡旭光1,2(3)

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