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浅谈提升初中数学复习效益的有效形式
作者姓名:
徐月霞
作者单位:
浙江省新昌县儒岙中学
摘 要:
初中数学复习课中存在一系列的问题:(1)教师讲的多,学生动的少,甚至是教师一讲到底,满堂灌;(2)课前发一张练习卷去做,第二天课堂上逐一讲解;(3)课堂上先让学生想几分钟,然后由会的学生讲,不会的学生听,或由教师讲,其余学生听,讲完后继续下一个问题.对于这些问题,我们应该思考如何才能提升初中数学的复习效益?
关 键 词:
提升
初中数学
复习效益
有效形式
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