兴趣与数学教育

教师提高数学教学质量离不开启发学生学习数学的积极性。如何调动学生学习积极性已成为数学教学研究的紧迫课题。调动学习积极性可以通过学习目的教育,培养兴趣,竞赛、奖励等种种途径。兴趣是诱发学习动机的有效办法。然而,兴趣曾经被看作是低级趣味,培养兴趣则被说成不突出政治。