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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
数形结合在高中数学解题中的应用
作者姓名:
孙玲
作者单位:
江苏省宜兴市阳羡高级中学
摘 要:
课程改革已步入深水区,在核心素养大背景下,高中数学教学教师需要树立新的教学观和课堂观,以学生的学科素养为目标来升级课堂教学,帮助学生发展数学抽象和数学建模等素养.高中数学教学内容中,数学概念较多,理解起来较为困难,将数形结合的教学方法引入当代高中数学课堂,能够有效地帮助学生掌握数学思维.
关 键 词:
高中数学教学
核心素养
学科素养
数形结合
数学抽象
数学思维
数学建模
数学概念
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